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Dernier ajout : 30 août 2022.
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Généralisation du programme Phare à la rentrée 2022
Le programme global de prévention et d’intervention contre le harcèlement scolaire sera généralisé à l’ensemble des écoles élémentaires et collèges du territoire national en septembre 2022. Une plateforme numérique sera accessible (via le portail ARENA) aux directeurs à cette rentrée pour adhérer au programme, mettre en oeuvre des actions et accéder à l’espace documentaire. Chaque équipe enseignante identifiera un ou deux référents pHARe par école : le directeur (obligatoirement) et un adjoint volontaire. Dans le cadre d’un RPI, il s’agira de désigner les directeurs des écoles élémentaires et un adjoint. Ces référents bénéficieront d’une formation de 6h qui se déclinera selon le calendrier. La note de service du 08/07/2022 Les annexes 1 et 2 (présentation du programme et tutoriel pour accéder à la plateforme numérique)
En savoir plus
Programme pHARe
Le programme pHARe est un plan de prévention du harcèlement à destination des écoles et des collèges fondé autour de 8 piliers : Mesurer le climat scolaire. Prévenir les phénomènes de harcèlement. Former une communauté protectrice de professionnels et de personnels pour les élèves. Intervenir efficacement sur les situations de harcèlement. Associer les parents et les partenaires et communiquer sur le programme. Mobiliser les instances de démocratie scolaire (CVC, CVL) et le comité d’éducation à la santé, à la citoyenneté et à l’environnement. Suivre l’impact de ces actions. Mettre à disposition une plateforme dédiée aux ressources. La brochure explicative
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Programme pHARe
Le programme pHARe est un plan de prévention du harcèlement à destination des écoles et des collèges fondé autour de 8 piliers : Mesurer le climat scolaire. Prévenir les phénomènes de harcèlement. Former une communauté protectrice de professionnels et de personnels pour les élèves. Intervenir efficacement sur les situations de harcèlement. Associer les parents et les partenaires et communiquer sur le programme. Mobiliser les instances de démocratie scolaire (CVC, CVL) et le comité d’éducation à la santé, à la citoyenneté et à l’environnement. Suivre l’impact de ces actions. Mettre à disposition une plateforme dédiée aux ressources. La brochure explicative
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